那天去屏東某國小
演說 室內的美麗,因為是國小生
有考慮到 內容的深淺是否易懂 所以製作內容就專對小朋友
重點 也希望小朋友能學到東西

以色彩學最重點教學後續小朋友在以室內圖畫來做著色

 

 


  圖形15縮圖.jpg
授課 原本只有一班美術班而已 卻來了其他班級
因為視聽室座位不夠所以最後 只好請其他班不能再進入
視聽教室 坐滿滿了小小大 人

圖形15-1縮圖.jpg  

天真的問話 好奇的言語 認真的眼神 他們的童言童語 半個小大人
老師說要我有心理準備 說小孩會很吵
可是課開始後卻意料外 他們的熱誠與熱衷
連營養午餐時間到 也不回教室 要努力完成的作品與驗收成果

圖形15-2縮圖.jpg


老師對我說謝謝~因為沒想到小朋友會如此熱烈與專心
也沒想到現場可以掌控那麼好
但是我也要跟這些小朋友說謝謝 因為他們我更快樂

 

一星期後屏東老師寄來娃娃屋作品照,可以看到色彩在孩子身上是多彩繽紛的

由平面轉化到立體可以了解小朋友對色彩更敏銳了

圖形15-3縮圖.jpg

 



我也答應 下次我可以再回來 幫忙^ ^
因為 他們最無包裝的笑容與天真 就是天使的禮物~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 以上圖片與設計及詳述屬於Uni ART空間設計智慧財產權,請勿任意儲存,勿依圖仿製.謝謝 ^^

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